09年8月，教育部-LUPA迎来了第二批参加实训的学生。该批学生是由浙江水利水电高等专科学校推荐。水校近年来一直很重视学生在开源技能方面的培养，同时也很注重培养学生在实际应用方面的能力，多年来已经孕育了一大批掌握开源技能的专业人才。

　　双方正是本着进一步加强学生在就业中的竞争力为目的开展了此次实训。参加此次实训的学生都是网络管理专业出身，本身已经具备了一定的理论知识，但是由于学校环境的限制使得很多学生缺乏实际的应用能力，本次实训刚好为这批学生提供了这样一个专业的环境。

　　LUPA充分吸取了前一次实训的经验，从实训前期就开始有针对性的给学生补习一些IDC机 房应用的基础小知识，希望通过此举缩短学生的适应时间，通过前期的充分准备，此次的学生也更加快的融入了角色，如果说第一批学生是以实习为主，那第二批学 生就是以工作为主。在经过简单了解后，这批学生就开始被有目的分配各项工作，很多内容都与机房的其他员工一样，从基础的网络布线，到各种服务器调试以及配 置，学生在一个月时间中充分体验了企业中的实际工作。

　　此次实训也更加注重团队的配合，以小组的形式安排了许多任务，通过学生相互之间的配合完成工作，使得这批学生对于相互协作有了更加直观的认识。团队的生活也 在很大程度上促进了他们相互之间的学习，弥补了各自在性格上的一些缺陷，从某种程度上来说，这次实训不仅锻炼了他们的工作技能，更多的是锻炼了他们的心态 以及进入社会后一些为人处事的方法。

　　通过此次实训，学生的整体素质都有了大幅度的提高，得到了机房工作人员以及学校方面的肯定。通过此次实训也预示着LUPA与水校今后也将会在学生教育方面展开更深层次的合作，开拓一条适合高职学生的教育以及就业的道路。